林耀基

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林耀基:一个好老师

2014-05-29 20:00 发表人:感恩天下

 

  “中国国际文化交流中心理事”“美国环球弦乐爱好者协会荣誉理事长”“中国音乐家协会表演艺术委员会副主任”……林耀基有一串长长的头衔,然而被他身边的人们反复强调的身份是:一个好老师。

 

  同侪盛中国说:作为政协委员的林耀基“可真没好好开过会”,学生刘霄说:作为教研室主任的林耀基“其实不大管事儿”。在中央音乐学院的校园里,“对搞行政没什么兴趣”的林耀基常常骑着他那辆二八大自行车从琴房下路过,听到学生的琴声有问题,搁下自行车就上琴房。从学生的音乐或技巧问题说起,一讲就是半晌或一天。

 

  他的学生都能回忆起林老师很多细节,而在14岁的郭晨心里,林老师和别的老师的最大不同是:“他讲的每句话你全都听得懂,而且每句都很经典。”

 

  “内心歌唱率两手,两手顺从跟着走,基本要求匀准美,胆大心细精益求。”“快弓如顺风,慢弓似逆风,不快不慢像和风。”林耀基编了很多这样的口诀。并且在他授课时,他会哼唱着、手舞足蹈或者使用各种比喻和描述。比如用纺纱时的抽丝来形容小提琴的运弓,用杯子和水来形容琴曲的硬和软的流动,用玉渊潭秋天的银杏树林来形容圣•桑作品的感觉,想方设法地使学生领悟。

 

  “他有一套行之有效的,能够让学生少走弯路的教学方法,这是一个完整的体系。国内(小提琴教授)在教学方面,综合来说好像还没有人能超过他。”著名作曲家、年届80的杜鸣心老人评价说。

 

  正是这种“林氏教学法”,让他在国内小提琴教育界的地位无人能及。

 

  在一般的西方古典音乐爱好者中,林耀基这个名字不算响亮。而国内的小提琴学习者们,可能无人不知这位“金牌教练”的大名。

 

  林耀基曾在生前几次谈起自己夭折的小提琴大师梦,并没有表现出太多的情绪激动。“学琴很晚”的林耀基尽管基础不好,他的天分仍然被马思聪所肯定。可在莫斯科学习时,他感觉到了水平的差距,“我觉得不行,没法跟人家比”。加上老师扬格列维奇的劝说,他最终选择转向了小提琴教学之路。

 

  “他(林耀基)不是演奏家,而是教育家。” 著名作曲家、《红色娘子军》《春天的故事》等经典乐曲的作者之一杜鸣心一言以蔽之。

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