冼星海

纪念馆
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公历:2017年12月12日 星期二

农历: 二零一七年 十月 廿五日

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冼星海

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音乐家洗星海求学生涯

2014-06-05 17:51 发表人:感恩天下

  冼星海同志是我国杰出的人民音乐家,是与我国国歌作曲者聂耳齐名的音乐家。在我国抗日战争之时,他为我国的抗日救亡事业作出了卓越的贡献。


  冼星海的一生是短暂的(他只有40岁),然而他的一生,却是不畏艰苦不息奋斗的一生,是为抗日救亡及民族解放事业奔走战斗的一生,是为我国的音乐事业作出辉煌成绩的一生。他的音乐创作时间,更是短暂的(前后只有十余年),然而他却奇迹般的创作了约600首歌曲作品(现存250余首)和40余万字的音乐理论著作。他的创作有大合唱4部,管弦乐组曲4部,交响曲2部,狂想曲1部,歌剧1部,以及小提琴、钢琴等乐器独奏曲、重奏曲多首等等。冼星海是一位多产的作曲家。他的《黄河大合唱》(光未然词),以抗日救亡为题材,由9个乐章组成,是唱响全国闻名中外的不朽杰作,是中国抗战音乐“里程碑式的划时代巨著”,得到毛泽东同志的称赞。《黄河大合唱》曾在纽约、伦敦、莫斯科演出,登上了国际舞台,是中国及世界人民宝贵的精神财富。就是在今天,当人们唱起“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”的战斗歌曲时,亦无不精神振奋,斗志昂扬,热血奔涌……


  冼星海,是广东番禺人,疍民(从事渔业或水上运输以船为家的水上居民)的后代。1905年6月13日(阴历五月十一日)夜里生于珠江之畔南海之滨的破渔船上。茫茫夏夜,皓月撒下金辉;静静港湾,星星照着南海。母亲见此情景,就给孩子取名“星海”。小星海出世之前,父亲就死了(他是遗腹子)。母亲没依没靠,便抱着小海仔到澳门外祖父家生活。白天,三代人一同出海;夜间,母亲在黄豆大的油灯下,忙完家务便开始修补鱼网。这时,小星海就吵着要外公讲故事,讲他年轻时的海上生涯,高兴之时还拿出竹箫吹珠江三角洲的渔歌、民歌。冼星海在竹箫、渔歌的薰陶影响下,在劳动号子“顶硬上,鬼叫你穷,哎呵哟呵,哎呵哟呵……”和民歌“头帆推起尾正正,中帆推起船要行,大船细船去到了,放掉俺妹无心情”的吸引感染下,从小就爱上了音乐。


  祖孙三代,在澳门海边,靠打渔为生。日子虽然很苦,但可听到船上妇女们纤细委婉的“船娘曲”和疍家姑娘亲切优美的渔歌,浪漫大胆的情歌,外公和外孙也会唱歌吹笛,可谓苦中有乐。所以紧巴巴的日子,却也过得蛮愉快的。然而外公年老,风烛残年,身体一年不如一年。冼星海在澳门生活的第六年,外公病了,一病不起,离开了人世!母亲悲伤,母亲痛哭!母子俩失去亲人,往后的日子怎么过啊?卖了渔船,办了丧事。母亲在走投无路之时,想起了在南洋谋生的冼家人。丈夫生前航海,也常到南洋,有些地缘人缘关系,便带着6岁的海仔到了新加坡。在乡亲们的帮助下,母亲在华侨家里做佣工。小星海进了私塾,读《三字经》,《百家姓》、《千字文》、《千家诗》……4年之后,到英国人办的学校读了一年英文。后来,他进了广州岭南大学新加坡分校养正中学,读高小。他带着竹箫上学,一有空,便吹上一曲两曲,为师生欢迎。学校礼堂里有一架钢琴,他常常去“丁丁咚咚”弹奏起来……


  1918年秋,冼星海与母亲回到广州,向岭南大学校长呈上养正中学的推荐信,校长看了信,表示同意,让冼星海进入华侨学生特别班,补习国文、算术、史地和书法等课程,打好文化知识的基础。因为冼星海贫穷,学校安排他负责上下课摇铃、打扫教室、擦黑板等工作,勤工俭学,维持生计。他母亲则在学校担任勤杂工。母子二人过着省吃俭用的苦日子。


  一年以后,冼星海升入岭南大学附属中学。教冼星海国文课的教师是冼玉清。她是文史专家,又是“南国女诗人”。不知是否因为同姓?师生关系很好。冼老师在堂上讲《如梦令》词,讲清长短句词的某些词牌词谱,讲清平仄、押韵之后,便以《如梦令·春思》为题,让学生填词。冼星海交上他的习作,内容是:“试问春归何处?勿指柳梢残雨。往事那堪回首?尽在游丝飞絮。无语,无语,乳燕双双归去。”老师看完这首词,大加称赞。既向班里推荐,又介绍到岭南大学学生自治会出版的《南大思潮》一卷一期发表。一天,冼星海去拜访冼老师,正逢冼玉清在练字。他便请老师教他练毛笔字,并问有没有秘诀?老师说“有”。那便是“字无百日功,勤学便工。笔执正,墨磨浓,画平企直贯当中,排匀撇捺分西东”。后来,冼星海在老师的指导下,很重视我国的书法艺术,并用文言写出一篇长达8000字的书学论文《中国书学略谈》,刊于“惺社”的社刊上。当时,冼星海常到冼玉清家中求教。冼老师总是不厌其烦地解答他提出的问题。冼星海勤学好问,刻苦钻研。冼玉清很喜欢冼星海这个学生。


  在岭大附中,冼星海住在岭南大学中区学生第四寄宿舍(今中山大学西北区501号)顶层阁楼中木板隔的工读生宿舍。室内只有一张木床、一条木凳。虽然条件很差,但他不怕生活艰苦,勤奋学习。还去格兰堂(今中大大钟楼)代学校出售书籍、文具,挣点钱,交膳费、学费。同时还到学校附近的小学及五村、凤凰村等处教小学生及农村儿童读书,识字,唱歌。学习和工作虽然繁忙紧张,但不忘吹竹箫,吹黑管(洋箫,单簧管),拉小提琴,在老师的指导下,不断进步,不断提高。冼星海进入中学不久,由于竹萧、黑管吹得好,被誉为“南国箫手”,就加入了岭南大学管弦乐队,并成为积极队员。1924年,冼星海在旧制四年制的岭大附中毕业。1925年至1926年,他一面在岭南大学选修一些课程,一面担任岭南大学的音乐教员。一次,菲律宾管弦乐队的乐师到广州旅行、演出。客人的节目演完,便是岭南大学管弦乐队的节目,其中有“南国箫手”冼星海的节目。然而看了客人成功的演出,“箫手”竟不见了,不想上台了。经过主人的催促,客人的勉励,冼星海硬着头皮勉强上台吹了两支进行曲便不声不响回到后台。他认为自己比客人差得很远,应该追赶。所以此后一连10多天,他每天带着沙克士风到客人的寓所去请教。他多么渴望学得高深的音乐专业知识和高超的演奏技巧啊!


  为了学得高深的音乐专业知识,冼星海于1925年秋到北京进入北京大学音乐传习所,同时,到北京艺专音乐系选修小提琴课程。1926年夏,冼星海重返岭南大学,读大学文科,任岭大管弦乐队队长和岭大附设华侨学校的音乐教员。1928年暑假,冼星海到上海,免试进入国立音乐院,学校安排他担任学校的文书工作,又一次半工半读……1929年2月,冼星海经同乡水手的介绍和帮助,在海船上藏于舱底水手房及做苦工,烧锅炉,先到新加坡……再停下来筹钱,克服重重困难,又从新加坡远涉重洋,于1930年2月到了法国巴黎。他手中的零钱已经用完,他进入了饥饿的队伍,在巴黎街头,流浪,流浪……


  冼星海在巴黎流浪了20多天,没有钱,生活极为艰难。找中国老乡吧,老乡也困难,不是借故回避,就是婉言谢绝。一次,他找到一个做生意的同乡,当同乡问明他的情况,便笑着说:“玩音乐,哈哈,‘黄连树下弹琴——苦中作乐!’还是先填饱你的肚皮吧。”是的,“民以食为天”,为了填充肚皮,他在巴黎的小餐馆、咖啡店、理发屋,当过堂倌,做过杂役,跑过外卖,以及运土豆、擦地板、洗碗碟等等无所不干。为了生存,为了深造,面对逆境和困境,他自立自强!后来,他在小提琴演奏家、广东同乡马思聪的帮助下,拜巴黎歌剧院管弦乐队首席小提琴家奥别多菲尔为师。当老师了解到冼星海不畏艰苦,矢志学小提琴和作曲的经历和决心时,便说:“在你没有充足收入之前,我不收你的学费(每月200法郎)。”冼星海有了老师,好像久旱的小苗盼到甘霖时雨。他在做好杂役的同时,发奋图强,争分夺秒,勤学苦练。当时,他住在7层楼尖巴掌大的“鸟笼”里,无法甩开手臂练琴,只好低头弯腰钻出天窗苦练。巴黎的冬天很冷,“鸟笼”四面透风。他没有棉衣棉被,彻夜难眠!他点起油灯(用不起电),即被风吹灭。此时此刻,他想起多难的祖国,想起孤苦的母亲,想起挨饿的自己……一切苦难和不幸,激起了他的创作热情。于是,再次点起油灯,奋笔疾书。这样,他的处女作、成名作、力作弦乐三重奏《风》便诞生了。“很感动人。悲哀的部分写得最成功”。他的作品,得到了大师们的重视和赞扬!后来,在巴黎演出及电台播出,反响强烈!俄国作曲家普罗科菲也夫说:“了不起,是一个有才华的作品,一个有才华的青年。”这样,冼星海就进入了巴黎音乐院的作曲班。考试那天,一些考生穿着节日的盛装,昂首进入巴黎音乐院的大门;冼星海的穿着,似中国苦力,被门警挡住,要他拿出准考证,诸多纠缠。这时,正好杜卡斯教授走来,对门警说:“他是我的学生”,便拉着冼星海的手,一同走了进去……冼星海考取了,还得了奖,但还是半工半读。每日,从清晨5点至半夜12点,他像陀螺一般不停地转动。努力工作,刻苦练琴。一次,由于他过度疲劳,端菜上楼时,头昏脑胀,连人带菜摔倒在楼梯上……冼星海在巴黎勤工俭学,勤学苦练,经过6年,终于在杜卡斯教授等的教导培养下,1935年春,以优异的成绩在巴黎音乐院作曲班毕业,学校再次给他颁发奖品。同年仲夏,回到上海。1937年,抗日战争爆发,冼星海怀着满腔的爱国热情,投入抗日救亡工作。他创作的抗日救亡歌曲,就是射向敌人的炮弹……

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